Desafíos Educativos en Tiempos de Cambio Social

Autores/as

  • Jesús Lovera Torres
  • Subdirección de Investigación y Postgrado Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Instituto Pedagógico de Caracas (IPC)

Palabras clave:

cambio social, actualización pedagógica, educación

Resumen

El libro Desafíos Educativos en Tiempos de Cambio Social, publicado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), se presenta como una obra científica arbitrada que reúne catorce investigaciones orientadas a comprender y transformar la realidad educativa contemporánea.

Su valor radica en que articula enfoques críticos y empíricos sobre problemáticas pedagógicas actuales y, al mismo tiempo, ofrece aportes orientados a fortalecer la comunicación científica en la formación doctoral, en la era digital,  esenciales para el desarrollo social, toda vez que garantizan el avance de la investigación en ciencias sociales y humanas, apuesta por la democratización del acceso y la participación ciudadana en contextos educativos emergentes y, además, genera información relevante para la generación de políticas públicas con miras a tomar decisiones en el sector público y privado sustentadas en evidencias que dan cuenta de las dinámicas educativas de la sociedad en general.

Este libro, es una promesa tangible, indudablemente. Nos brinda temáticas de alta relevancia para el campo educativo. Es un semillero de investigación en el entendido que el pensamiento universitario nunca hace genuflexión ante el confort, vale decir, antes las ideas convencionales que no explican la vida. 

El presente texto lo conforman los siguientes artículos científicos:

Prólogo - Gustavo Hernández Díaz

Artículo 1: Realidad del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje del inglés como idioma extranjero en las Escuelas Públicas – Margareth Milena Medrano Montalvo y Eduard Daniel Salgado Baquero

Artículo 2: La voz afrodescendiente en Zarzal a través de sus adultos mayores - Luz Stella Cruz Martínez

Artículo 3: Las Emociones: Un mundo de sensaciones que perfilan las acciones en la profesión docente de la Institución Etnoeducativa Departamental de Tucurinca - Carmen García Jiménez y Marina Carmona 

Artículo 4: El papel de la argumentación en la construcción de modelos explicativos sobre la nutrición humana - Derly Loaiza Muñoz

Artículo 5: Análisis Integral de la Violencia Escolar en Colombia - Cherlys Domínguez Ramírez

Artículo 6: Fortalecimiento de la Autoestima en Adolescentes en riesgo de consumo de sustancias psicoactivas - Graciela Alvarado Baracaldo

Artículo 7: Aceleración del Aprendizaje Estudiantil para disminuir la Repitencia, Extraedad y Deserción Escolar - Flor Alba Cante Molina

Artículo 8: La estigmatización estudiantil una amenaza para la convivencia escolar - Ludis del Carmen Flórez Amaya y Naith del Socorro Oviedo Montes

Artículo 9: Factores sociales como elementos de interrelación contextual para la formación del pensamiento sociocrítico - Alfredo Berdugo Vizcaino

Artículo 10: Lectoescritura en niños de segundo de primaria: un estudio en contextos de vulnerabilidad - Silvio Daguer Cuadrado y Katerin Agamez Montes

Artículo 11: Mediación didáctica de las tecnologías de información y comunicación para el fomento de conciencia ambiental sostenible - Alex David Ruiz Meneses

Artículo 12: Percepción y Ejecución de Resolución de Conflictos en estudiantes con Estilo Parental Equilibrado - Mary Yalitza López-Díaz

Artículo 13: Percepción de los Estudiantes de Bachillerato del Papel de la Mujer en la Sociedad - María Elizabeth Pérez Marín

Artículo 14: Desarrollo de Habilidades Matemáticas en un entorno de Aprendizaje Inclusivo - Arleth Patricia Negrete Cabrales y Fredis Antonio Caraballo Correa

Libro 7

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Publicado

2026-06-06